Fiche RS6773 — certification du Répertoire Spécifique, portée par Discovia. Données officielles France Compétences.
Enregistrement actif jusqu’au 01/10/2027. Les conditions applicables aux parcours engagés et à un éventuel renouvellement sont à vérifier auprès du certificateur et de France Compétences. Source : open data France Compétences.
Exercer une fonction tutorale en entreprise et organisation apprenante est une certification enregistrée au Répertoire Spécifique (RS). Elle atteste de compétences ou de connaissances complémentaires et est portée par Discovia.
| Code | RS6773 |
| Intitulé | Exercer une fonction tutorale en entreprise et organisation apprenante |
| Répertoire | Répertoire Spécifique (RS) |
| Certificateur | Discovia |
| Échéance d’enregistrement | 01/10/2027 |
| Type d’enregistrement | Enregistrement sur demande |
| Code NSF | 333 — Enseignement, formation |
| Formacode | 44588 (Tutorat entreprise) |
Le tutorat en entreprise est en pleine mutation et nécessite de nouvelles compétences clés. Le rôle et les activités du tuteur ont été enrichis récemment, notamment par le décret du 28 décembre 2018 reconnaissant le caractère formatif des actions de formation en situation de travail (AFEST). Les tuteurs accompagnent désormais les retours réflexifs des apprenants et jouent un rôle d'interface avec les différentes parties prenantes internes (RH, collectif de travail...) et externes (centres de formation, prescripteurs...). De par sa position spécifique, le tuteur-accompagnateur est un acteur clé dans la politique d'apprenance de l'entreprise ou de l'organisation apprenante. Il assure l'actualisation des pratiques, contribue à l'évolution des outils et méthodes de formation en situation de travail, et développe son autonomie dans ce processus de professionnalisation. Cette certification se situe dans le prolongement de l'expérimentation Reconnaître pour VAlider (REVA), en préparant notamment les tuteurs au travail de l'expérience. Elle s'articule autour de trois activités constitutives majeures : 1. Organisation de l'accueil et accompagnement à l'intégration de l'apprenant 2. Accompagnement du développement des compétences de l'apprenant 3. Actualisation permanente des connaissances et compétences du tuteur-accompagnateur, et de son entreprise ou organisation apprenante
A1.C1 Planifier et préparer l’accueil de l’apprenant, en mobilisant les ressources humaines et les moyens matériels requis, afin de lui garantir un accès de qualité à un environnement ou un espace de travail adapté à ses contraintes ou spécificités (physiques, pédagogiques…). A1.C2 Accompagner l’intégration de l’apprenant en lui fournissant les clés de compréhension relatives à la culture, aux valeurs, aux codes et procédures qui conditionnent son environnement professionnel, afin d’assurer une prise de fonction effective et durable. A2.C1 Structurer une progression pédagogique multimodale (savoirs et savoir-faire), en mobilisant toutes les parties prenantes (RH, OF, formateurs AFEST…), afin d’assurer la traçabilité et le suivi d’un parcours individualisé. A2.C2 Aménager une situation de travail adaptée à la progression de l’apprenant, en recourant aux équipements, ressources et supports nécessaires, afin d’assurer le développement de ses compétences A2.C3 Accompagner un retour réflexif individuel ou collectif, via la problématisation des mises en situations, afin de faire prendre conscience des savoirs acquis dans l’activité. A2.C4 Assurer et ajuster la progression de l’apprenant en réalisant des évaluations à visées formatives et / ou certificative, afin de mesurer et de capitaliser les acquis de formation. A3.C1 Contribuer au développement du système de suivi et de traçabilité conformément aux normes et standards en vigueur (internes et/ou externes), afin de satisfaire aux exigences règlementaires, notamment de l’AFEST. A3.C2 Assurer le développement des connaissances et compétences du tuteur-accompagnateur en pratiquant l’autoévaluation, l’analyse et l’ajustement de sa pratique, afin de contribuer activement aux exigences d’amélioration continue de l’entreprise ou de l’organisation (assurance qualité). A3.C3 Collecter les informations du terrain nécessaires au processus d’apprenance de l’entreprise ou de l’organisation, en identifiant des pratiques et données émergentes afin de participer à la croissance du capital de compétences critiques et expertes de l’entreprise ou de l’organisation.
Expérience professionnelle minimale de deux ans dans le secteur concerné.
D’après la fiche officielle, les modalités d’accès recensées pour RS6773 sont :
La validation des acquis de l’expérience (VAE) figure parmi les modalités recensées : voir RS6773 par la VAE.
La préparation à cette certification peut être finançable selon le parcours et le dispositif mobilisé (CPF, plan de développement des compétences, financements publics ou mutualisés). L’éligibilité au CPF doit être vérifiée sur Mon Compte Formation et auprès de l’organisme concerné.
Pour mobiliser des fonds publics ou mutualisés, l’organisme de formation doit être certifié Qualiopi. Cette certification est nécessaire pour l’accès aux financements, mais elle ne suffit pas à autoriser à elle seule la délivrance de cette certification, qui relève du certificateur.
RS6773 est portée par Discovia.
Pour proposer un parcours préparant à RS6773, un organisme doit vérifier les conditions de partenariat ou d’habilitation auprès du certificateur compétent, s’assurer que son offre couvre les capacités attestées par la fiche, et — pour mobiliser des financements publics ou mutualisés — être certifié Qualiopi.
L’enregistrement de RS6773 au Répertoire Spécifique est valable jusqu’au 01/10/2027. Cette échéance n’interdit pas la certification : elle peut faire l’objet d’un renouvellement. Vérifiez l’état à jour de la fiche sur France Compétences avant tout engagement.
RS6773 « Exercer une fonction tutorale en entreprise et organisation apprenante » est une certification enregistrée au Répertoire Spécifique (RS) de France Compétences. Le RS recense des certifications et habilitations correspondant à des compétences complémentaires (sécurité, compétences transversales, habilitations réglementaires). Son enregistrement est valable jusqu’au 01/10/2027.
Cette certification est portée par Discovia. Un organisme de formation qui souhaite la préparer doit vérifier les conditions de partenariat ou d’habilitation auprès du certificateur.
D’après la fiche officielle, les modalités d’accès recensées sont : Après un parcours de formation continue ; Par expérience (VAE). Les conditions exactes dépendent du certificateur et doivent être vérifiées auprès de celui-ci.
La préparation peut être finançable selon le parcours et le dispositif mobilisé. L’éligibilité au CPF doit être vérifiée sur Mon Compte Formation et auprès de l’organisme concerné. L’accès à certains financements publics ou mutualisés suppose que l’organisme soit certifié Qualiopi.
L’enregistrement au Répertoire Spécifique est valable jusqu’au 01/10/2027. Cette échéance peut faire l’objet d’un renouvellement : il convient de vérifier l’état à jour de la fiche sur France Compétences.
Source officielle : fiche RS6773 sur France Compétences. Données open data.
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