Fiche RS5485 — certification du Répertoire Spécifique, portée par Jmt. Données officielles France Compétences.
Enregistrement actif jusqu’au 17/06/2026. Les conditions applicables aux parcours engagés et à un éventuel renouvellement sont à vérifier auprès du certificateur et de France Compétences. Source : open data France Compétences.
Concevoir et animer des ateliers de médiations artistiques en relation d’aide est une certification enregistrée au Répertoire Spécifique (RS). Elle atteste de compétences ou de connaissances complémentaires et est portée par Jmt.
| Code | RS5485 |
| Intitulé | Concevoir et animer des ateliers de médiations artistiques en relation d’aide |
| Répertoire | Répertoire Spécifique (RS) |
| Certificateur | Jmt |
| Échéance d’enregistrement | 17/06/2026 |
| Type d’enregistrement | Enregistrement sur demande |
| Code NSF | 330v — Spécialités plurivalentes des services aux personnes (production à caractère artistique) |
| Formacodes | 14426 (Art thérapie) ; 44035 (Médiation socioculturelle) ; 44021 (Relation aide) |
Les compétences en médiations artistiques en relation d’aide se positionnent dans le secteur des activités de l’accompagnement dans le champ professionnel de la relation d’aide à la personne, contribuant ainsi à l’aide à la personne et au soutien des publics fragilisés, dépendants ou en difficultés. La mise en œuvre d’ateliers de médiations artistiques se fonde sur l’émergence, l'exploitation et l’accompagnement d’un processus de créativité d’une personne dans une dimension humaniste et en rapport avec des objectifs individualisés préalablement déterminés à visée tant personnelle (développement des capacités sensorielles-cognitives-comportementales ; valorisation de soi …..) que sociale (rétablissement du lien social, revalorisation de la communication interpersonnelle, encouragement à la réinsertion sociale, lutte contre les exclusions et inégalités...). Cette certification permet aux professionnels souhaitant concevoir et mettre en place de tels ateliers les compétences permettant de proposer un dispositif et un cadre structurant d'écoute et d’accompagnement des personnes, reliant créativité artistique et relation d’aide, afin de répondre à l’objectif déterminé pour l’atelier, et cela en s’appuyant sur l’exploitation des spécificités des médiations artistiques utilisés. Les médiations désignent alors ce qui a fonction de tiers, et trouvent leur fonction sociale en créant un espace de communication entre le professionnel et les participants à son atelier.
C1 : Concevoir et animer un atelier de médiation artistique en relation d’aide adapté au public et au contexte donné Le professionnel s’appuie sur les spécificités de la médiation artistique qu’il utilise au sein de son atelier telle que : les arts plastiques (modelage de la terre, peinture, collage, dessin…), les arts de la scène (conte et jeu théâtral, chant, clown-théâtre), l’expression corporelle par la danse ou l’écriture pour déterminer les objectifs à donner à l’atelier qui répondent aux besoins et attentes identifiés du public d’un établissement sanitaire, social ou éducatif ou auprès d’une personne ou encore d’un groupe de participants hors établissement en recherche de mieux être. C2 : Mettre en place les modalités organisationnelles des ateliers Tenir compte des contraintes et des ressources nécessaires pour sa mise en œuvre. C3 : Gérer son cadre de travail en prenant en compte les demandes individuelles et collectives Instaurer et maintenir un climat d’ouverture et de confiance en favorisant l’adhésion et la compréhension des participants à l’atelier tout en respectant l’objectif de l’institution. C4 : Animer un atelier de médiation artistique qui favorise le potentiel créatif des participants Mettre en œuvre un programme ciblé d’activités créatives à réaliser par les participants pour favoriser et soutenir l’émergence de la créativité, l’expression et le développement des ressources et des aptitudes de la personne. C5 : Accompagner et stimuler le potentiel créatif observé chez les participants Prendre en compte les capacités, les difficultés ou les limites (physiques, comportementales…) des participants afin de mettre en place un dispositif d'accompagnement des personnes adapté aux attentes du public, permettant à chacun d’exprimer, de mettre en forme et de mobiliser ses aptitudes au travers de la création artistique. C6 : Appliquer et maintenir un cadre de travail d’accompagnement contenant et sécurisant C7 : Mener une relation d’aide centrée sur le ressenti de la personne pour personnaliser son accompagnement aux besoins et aux réactions des participants Clarifier la demande et définir les besoins des participants pour les accompagner dans leurs expressions verbales et non verbales et les amener à s’exprimer sur leur ressentis et leurs émotions, en utilisant les outils de la relation d’aide. Accompagner le processus de création sans apporter aucun jugement ou interprétation ni à l’œuvre réalisée ni aux ressentis suscités par le travail de création. C8 : Analyser sa pratique professionnelle et mesurer les évolutions constatées chez les participants
La certification s’adresse aux professionnels des secteurs sociaux, sanitaires, médicaux et paramédicaux et de rééducation, également à ceux des secteurs éducatifs, de la communication et de l’aide de la personne, des secteurs culturels et artistiques et de l’animation souhaitant mettre en place des ateliers de médiations artistiques en relation d’aide ou se reconvertir dans ce domaine. Le candidat doit :
D’après la fiche officielle, les modalités d’accès recensées pour RS5485 sont :
La validation des acquis de l’expérience (VAE) figure parmi les modalités recensées : voir RS5485 par la VAE.
La préparation à cette certification peut être finançable selon le parcours et le dispositif mobilisé (CPF, plan de développement des compétences, financements publics ou mutualisés). L’éligibilité au CPF doit être vérifiée sur Mon Compte Formation et auprès de l’organisme concerné.
Pour mobiliser des fonds publics ou mutualisés, l’organisme de formation doit être certifié Qualiopi. Cette certification est nécessaire pour l’accès aux financements, mais elle ne suffit pas à autoriser à elle seule la délivrance de cette certification, qui relève du certificateur.
RS5485 est portée par Jmt.
Pour proposer un parcours préparant à RS5485, un organisme doit vérifier les conditions de partenariat ou d’habilitation auprès du certificateur compétent, s’assurer que son offre couvre les capacités attestées par la fiche, et — pour mobiliser des financements publics ou mutualisés — être certifié Qualiopi.
L’enregistrement de RS5485 au Répertoire Spécifique est valable jusqu’au 17/06/2026. Cette échéance n’interdit pas la certification : elle peut faire l’objet d’un renouvellement. Vérifiez l’état à jour de la fiche sur France Compétences avant tout engagement.
RS5485 « Concevoir et animer des ateliers de médiations artistiques en relation d’aide » est une certification enregistrée au Répertoire Spécifique (RS) de France Compétences. Le RS recense des certifications et habilitations correspondant à des compétences complémentaires (sécurité, compétences transversales, habilitations réglementaires). Son enregistrement est valable jusqu’au 17/06/2026.
Cette certification est portée par Jmt. Un organisme de formation qui souhaite la préparer doit vérifier les conditions de partenariat ou d’habilitation auprès du certificateur.
D’après la fiche officielle, les modalités d’accès recensées sont : Après un parcours de formation continue ; Par expérience (VAE). Les conditions exactes dépendent du certificateur et doivent être vérifiées auprès de celui-ci.
La préparation peut être finançable selon le parcours et le dispositif mobilisé. L’éligibilité au CPF doit être vérifiée sur Mon Compte Formation et auprès de l’organisme concerné. L’accès à certains financements publics ou mutualisés suppose que l’organisme soit certifié Qualiopi.
L’enregistrement au Répertoire Spécifique est valable jusqu’au 17/06/2026. Cette échéance peut faire l’objet d’un renouvellement : il convient de vérifier l’état à jour de la fiche sur France Compétences.
Source officielle : fiche RS5485 sur France Compétences. Données open data.
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