RNCP42218Niveau 7activeFiche nationale

Master Eco-épidémiologie

Fiche RNCP42218 — master, certification nationale portée par plusieurs certificateurs actifs listés sur France Compétences. Données officielles France Compétences.

À surveiller — échéance

Enregistrement actif jusqu’au 31/12/2031. Les conditions applicables aux parcours engagés et à un éventuel renouvellement sont à vérifier auprès du certificateur et de France Compétences. Source : open data France Compétences.

Sur cette fiche
  1. Définition courte
  2. Données officielles
  3. Objectifs et contexte
  4. Compétences et blocs
  5. À qui s’adresse
  6. Voies d’accès
  7. Financement et Qualiopi
  8. Certificateurs et établissements
  9. En pratique pour un organisme
  10. Attention pour les OF
  11. Échéance d’enregistrement
  12. Questions fréquentes

Définition courte

Master de niveau 7. Certification nationale, relevant de l’enseignement supérieur, elle atteste des compétences liées à « Eco-épidémiologie », est portée par le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche et mise en œuvre par les établissements certificateurs ou accrédités listés sur France Compétences.

Données officielles

CodeRNCP42218
IntituléEco-épidémiologie (fiche nationale)
TypeMaster
NiveauNiveau 7 (cadre européen EQF 7)
Certificateurs2 certificateurs actifs listés sur France Compétences
Date de début des parcours certifiants01/01/2027
Échéance d’enregistrement31/12/2031
Type d’enregistrementEnregistrement de droit
Codes NSF113g — Sciences (biologie-géologie) de l'environnement, des écosystèmes ; 118 — Sciences de la vie ; 120 — Spécialités pluridisciplinaires, sciences humaines et droit
Formacodes43009 (Épidémiologie) ; 12035 (Parasitologie) ; 12522 (Développement durable) ; 12537 (Transition écologique)
Codes ROMEK2402 — Recherche en sciences de l'univers, de la matière et du vivant ; K1402 — Conseil en Santé Publique ; A1303 — Ingénierie en agriculture et environnement naturel ; H1206 — Management et ingénierie études, recherche et développement industriel ; K1404 — Mise en oeuvre et pilotage de la politique des pouvoirs publics

La fiche officielle RNCP42218 liste plusieurs établissements certificateurs ou accrédités. Pour connaître l’établissement compétent pour un parcours donné, vérifiez la fiche France Compétences et contactez l’établissement concerné.

Objectifs et contexte

Le master est un diplôme national de l'enseignement supérieur conférant à son titulaire le grade universitaire de master. Il confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivré. Le master atteste l'acquisition d'un socle de connaissances et de compétences majoritairement adossées à la recherche dans un champ disciplinaire ou pluridisciplinaire. Le master prépare à la poursuite d'études en doctorat comme à l'insertion professionnelle immédiate après son obtention, et est organisé pour favoriser la formation tout au long de la vie. Les parcours de formation en master tiennent compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue. L’émergence de maladies liées à des agents pathogènes est un des défis contemporains majeurs comme le prouvent un grand nombre de publications scientifiques, des programmes comme l’initiative PREZODE, l’insistance des organisation internationales (OMS, OMSA), et avant tout l’actualité de ces dernières décennies. Citons la pandémie du SIDA, les alertes du SRAS et du MERS, la pandémie du COVID-19, les épidémies récurrentes d’EBOLA (dont la terrible épidémie de 2014), l’expansion de la Maladie de Lyme, l’installation de la Dengue et du Chikungunya en France métropolitaine avec celle du moustique tigre, la menace sur les soins de l’antibiorésistance…Les animaux ne sont pas en reste avec la Peste Porcine Africaine, la Grippe Aviaire Hautement Pathogène (qui affecte non seulement les oiseaux domestiques mais pèse lourdement sur la faune sauvage depuis 2022) et plus spécifiquement sur le territoire français, les épidémies récurrentes de West Nile Disease (affectant aussi les humains), de maladie de la Langue Bleue et de Dermatose Nodulaire Bovine. Les phénomènes en jeu dans ces émergences sont complexes et multiples : dégradation des écosystèmes naturels, érosion de la biodiversité, surexploitation des milieux, intensification de l’agriculture, pollution(s), urbanisation, artificialisation, changements climatiques, mondialisation des échanges humains et marchands, mésusages des antimicrobiens, soins mal adaptés, cloisonnement sectoriel, désinvestissement du domaine publique, diminution de la couverture vaccinale, pauvreté,etc. Pour répondre à cet enjeu contemporain, le besoin d’experts capables d’analyse intégrative et d’interactivité est énorme. En effet, les acteurs des système actuels de santé publique, vétérinaire et environnemental fonctionnent encore par secteurs, visions et méthodes mono-disciplinaires, selon des normes peu soumises aux évolutions des connaissances dans des domaines multiples. Si on ne parle que de « One health » (Une Seule Santé), la culture et l’ouverture thématique ne sont pas présentes pour la mettre en œuvre concrètement. De plus, son interprétation reste avant tout centrée sur la santé publique, la santé prioritaire au sein de « l’unique santé » étant celle des humains « agressés » par les sources animales ou environnementales. L’identification de ces nécessaires pluridisciplinarité, trans-sectorialité et intégration en épidémiologie en générale n’est pourtant pas une nouveauté : en 1996, M. Susser et E. Susser décrivaient alors le concept de l’éco-épidémiologie comme une évolution indispensable. L’objectif de ce master est donc de former des éco-épidémiologistes capables d’analyser de manière intégrative les phénomènes concernés, de construire l’interactivité entre les secteurs, et de faire évoluer les savoir-faire et les actions de prévention ou de gestion. Les diplômés seront amenés à intégrer la recherche fondamentale ou appliquée, et/ou des structures de santé publique, de santé animale, alimentaire et environnementale (publique, privé, associatif). La démarche pédagogique nécessite une adaptation en continue en fonction de l’évolution de compétences et des outils dans le domaine. Cette adaptation s’appuie sur les projets collaboratifs portés par des enseignants-chercheurs, chercheurs et experts du monde extra-académique.

Compétences et blocs de compétences

La certification RNCP42218 est structurée en 7 blocs de compétences :

À qui s’adresse cette certification

D’après la fiche officielle, RNCP42218 prépare aux métiers et fonctions suivants :

Voies d’accès

D’après la fiche officielle, les modalités d’accès recensées pour RNCP42218 sont :

La voie de l’expérience (VAE) est ouverte. Les conditions exactes, le dossier à constituer et les modalités d’évaluation se vérifient auprès de l’établissement certificateur ou accrédité. Voir aussi : préparer RNCP42218 par la VAE.

Financement et lien avec Qualiopi

La préparation à cette certification peut être finançable selon le parcours, l’établissement et le dispositif mobilisé (CPF, alternance, plan de développement des compétences, financements publics ou mutualisés). L’éligibilité au CPF doit être vérifiée sur Mon Compte Formation et auprès de l’organisme concerné.

Pour mobiliser des fonds publics ou mutualisés, l’organisme de formation doit être certifié Qualiopi. Cette certification est nécessaire pour l’accès aux financements, mais elle ne suffit pas à elle seule à autoriser la délivrance d’un diplôme national.

Certificateurs et établissements concernés

RNCP42218 est une fiche nationale portée par le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche et comporte plusieurs établissements certificateurs ou accrédités. Les modalités d’accès, de partenariat et d’évaluation peuvent dépendre de l’établissement concerné.

Voir les 2 établissements certificateurs actifs

Liste des établissements certificateurs actifs (source : France Compétences). Des partenaires habilités peuvent également proposer un parcours.

En pratique pour un organisme de formation

RNCP42218 correspond à une certification nationale (master). Un organisme souhaitant proposer un parcours menant à cette certification ne doit pas la traiter comme une simple formation libre : il doit vérifier les conditions de conventionnement, d’habilitation ou de partenariat avec un établissement certificateur ou accrédité.

  1. Vérifier que la certification RNCP42218 est active sur France Compétences.
  2. Identifier l’établissement certificateur ou accrédité compétent pour le parcours envisagé.
  3. Contacter cet établissement pour connaître les conditions de partenariat, d’habilitation, de conventionnement ou de délégation éventuelle.
  4. Vérifier les exigences pédagogiques liées au diplôme national, aux blocs de compétences, aux ECTS et aux modalités d’évaluation.
  5. S’assurer que l’organisme est certifié Qualiopi si des financements publics ou mutualisés sont mobilisés.
  6. Informer clairement les candidats sur l’établissement certificateur, les modalités d’évaluation, la durée, les prérequis, le financement et la date d’échéance.
  7. Suivre l’échéance d’enregistrement et les éventuels renouvellements sur France Compétences.

Attention pour les organismes de formation

Diplôme national

Cette certification correspond à un diplôme national. Un organisme de formation ne doit pas la présenter comme une certification qu’il peut délivrer directement sans accord ou cadre avec un établissement certificateur ou accrédité. La certification Qualiopi peut être nécessaire pour accéder à certains financements, mais elle ne suffit pas à elle seule à autoriser la délivrance de ce diplôme national.

Échéance d’enregistrement

L’enregistrement de RNCP42218 au RNCP est valable jusqu’au 31/12/2031. Cette échéance n’interdit pas la certification : elle peut faire l’objet d’un renouvellement. Vérifiez l’état à jour de la fiche sur France Compétences avant tout engagement.

Questions fréquentes

Qu’est-ce que la certification RNCP42218 ?

RNCP42218 est une certification professionnelle « Eco-épidémiologie » de niveau 7, enregistrée au Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP). Il s’agit d’une certification nationale relevant de l’enseignement supérieur. Son enregistrement est valable jusqu’au 31/12/2031.

Qui peut délivrer cette certification ?

Cette certification nationale est portée par le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche et mise en œuvre par les établissements certificateurs ou accrédités listés sur France Compétences (2 actifs recensés). Un organisme de formation ne peut pas la délivrer directement sans cadre d’habilitation ou de conventionnement avec un établissement compétent.

Quelles sont les voies d’accès ?

D’après la fiche officielle, les modalités d’accès recensées sont : Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant ; En contrat d’apprentissage ; Après un parcours de formation continue ; En contrat de professionnalisation ; Par expérience (VAE). Les conditions exactes dépendent de l’établissement et doivent être vérifiées auprès de celui-ci.

Comment financer la préparation à cette certification ?

La préparation peut être finançable selon le parcours, l’établissement et le dispositif mobilisé. L’éligibilité au CPF doit être vérifiée sur Mon Compte Formation et auprès de l’organisme ou de l’établissement concerné. L’accès à certains financements publics ou mutualisés suppose que l’organisme soit certifié Qualiopi.

Cette certification est-elle accessible par la VAE ?

Oui, la certification peut être accessible par la voie de l’expérience (VAE). Les conditions exactes, le dossier à constituer et les modalités d’évaluation doivent être vérifiés auprès de l’établissement certificateur ou accrédité.

Jusqu’à quand cette certification est-elle enregistrée ?

L’enregistrement au RNCP est valable jusqu’au 31/12/2031. Cette échéance peut faire l’objet d’un renouvellement : il convient de vérifier l’état à jour de la fiche sur France Compétences.

Source officielle : fiche RNCP42218 sur France Compétences. Données open data.

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